FG²¶Óã

Didattica per tutti

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Gli scorsi anniÌýstudiare a FG²¶Óã è stato appagante per 9 persone su 10Ìýche sono soddisfatte dei corsi, dei docenti, del rapporto con gli altri studenti e dei servizi bibliotecari.


UNIPD MULTIDISCIPLINARE: 188 CORSIÌýÌýUNIPD MULTIDISCIPLINARE: 210 CORSI

FG²¶Óã offre alle sue future matricole un'ampia scelta diÌý210 corsi di studio su tutti gli ambiti disciplinari: 94 corsi di laurea, 14 corsi di laurea magistrale a ciclo unico e 102 corsi di laurea magistrale. Siamo una fra le migliori università italiane perÌýqualità della didattica.Ìý

In un’ottica sempre più internazionale è cresciuta, negli ultimi anni, anche la proposta diÌýinsegnamenti eÌýcorsi di studio interamente in lingua ingleseÌýsia per italiani che stranieri e conta 49 corsi erogati esclusivamente in inglese, 13 in italiano e inglese e 4 corsi che prevedono insegnamenti in altre lingue straniere. Le studentesse e gli studenti internazionali che studiano a FG²¶Óã sono oltre 7.800. Ìý


LE NOVITÀ DI QUEST'ANNOÌýLE NOVITÀ DI QUEST'ANNO

Sono 3 i nuovi Corsi, oltre ad una replica presso altra sedeÌýe al trasferimento di Medicine and Surgery a Venezia, che FG²¶Óã propone per l'a.a. 2025/26 mentreÌý4 Corsi saranno interateneoÌý(1 Corso di laurea e 3 Corsi di laurea magistrali):

- Osteopatia.ÌýUn Corso, con sede a Venezia, che forma figure professionali (osteopate e ospetopati) che svolgono interventi di prevenzione e mantenimento della salute attraverso il trattamento osteopatico di disfunzioni somatiche non riconducibili a patologie nell’ambito dell’apparato muscolo scheletrico.

-ÌýApplied Child and Adolescent Psychology.ÌýCon sede a Padova, questo Corso magistrale in lingua inglese e in modalità blended, prepara figure capaci diÌýsvolgere attività e progetti di supporto per lo sviluppo di bambine, bambini, adolescenti e famiglie nei diversi contesti di vita eÌýin ambienti culturalmente diversi e potenzialmente a rischioÌýanche a livello internazionale.

-ÌýSocial sciences and digital data.ÌýUn Corso magistrale in lingua inglese e in modalità blended cheÌýfornisce a studentesse e studenti competenze avanzate nell’analisi, interpretazione e utilizzo di dati digitali in vari settori sociali ed economici.


AULE SMARTÌýÌýAULE SMART

Abbiamo investito più di 3 milioni di euroÌýperÌýaffittare grandi e nuove auleÌýe per installareÌýsistemi di live streamingÌýnelle nostreÌýaule didattiche. I loro orari d’uso possono estendersi dal mattino alla sera, durante la settimana e il sabato mattina, per erogareÌýin contemporanea le lezioni di tutti i nostri 207 corsi.

Crediamo che apprendimento eÌýalta formazione siano anche frutto dell’incontro fra persone, fra chi studia e chi insegnaÌýe del vivere una città universitaria.


TEACHING4LEARNINGÌýÌýTEACHING4LEARNING: DIDATTICA INNOVATIVA E PARTECIPATIVA

L’Università di Padova promuove l’innovazione nel solco della tradizione, individuando nuove ed efficaci strategieÌýper coinvolgere le studentesse e gli studenti.

Le professoresse e i professori padovani si aggiornano da ormai diversi anni sulle più recenti tecniche di didattica innovativa attraverso il progetto Teaching4LearningÌý(T4L), pioniere in Italia, nato in sintonia con le linee di sviluppo dell’Unione Europea.

Con questo percorso formativo si creano delle communities che promuovono innovazione didattica e tecnologica fra chi insegna a FG²¶Óã, aprendo le porte delle nostre aule per condividere metodi e buone pratiche di insegnamento, anche attraverso l'osservazione e il confrontoÌýtra pari in aula per fornire e ricevere feedback costruttivi.

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INNOVATIVI DA TEMPO. INCLUSIVI PER SCELTAÌýINNOVATIVI DA TEMPO. INCLUSIVI PER SCELTA

Siamo consapevoli che studenti e studentesse sono persone una diversa dall’altra che formano gruppi sempre più eterogenei, e ci sta a cuore favorire ambienti di apprendimento consapevoli dei punti di forza di ognuno che garantiscano parità di accesso alla formazione considerando disabilità, difficoltà di salute, storie di migrazione e altre esperienze difficili, e promuovano una didattica sempre più capace di far sperimentare a tutti e a tutte un’istruzione equa e di qualità.

E innovare significa soprattutto, per noi, semplificare la burocrazia e rendere disponibili strumenti all’avanguardia come leÌýlaureeÌýBlockcerts:Ìýlo standard proposto dal MIT Media Lab di Boston, che permette il rilascio di un certificato di laurea digitale (formalizzato e memorizzato su unaÌýblockchain).