Consiglio di Amministrazione del 25 marzo 2025
Partecipazione dell鈥橝teneo alla VQR 2020-2024
Si 猫 conclusa lo scorso 28 febbraio la procedura per il conferimento dei prodotti da parte delle Universit脿 per la Valutazione della Qualit脿 della Ricerca 2020-2024 (VQR 2020-2024).
L鈥橝teneo patavino, attraverso l鈥檃pposita piattaforma informatica predisposta da Cineca insieme ad ANVUR, ha inserito:
- n. 6.814 pubblicazioni聽(rispetto alle 6.822 attese da ANVUR a causa della mancanza di prodotti per 8 docenti sui 2.733 accreditati), pari a 2,5 volte il numero dei ricercatori, per ciascuno dei quali deve essere associato almeno un prodotto;
- n. 388 progetti competitivi internazionali, per un ammontare complessivo di聽151.549.796,29 euro;
- n. 27 casi studio per attivit脿 di Terza Missione聽(un caso studio ogni 100 ricercatori);
- n. 808 pubblicazioni dei dottori di ricerca聽che hanno conseguito il dottorato in UniPD nel periodo 2017-2023.
I GEV di ANVUR effettueranno le valutazioni fra giugno 2025 e gennaio 2026, mentre la pubblicazione dei risultati 猫 attesa entro il 31 marzo 2026.
聽 聽Sistema di Assicurazione della Qualit脿 di Ateneo
Come previsto dalle pi霉 recenti Linee Guida ANVUR in materia (AVA3), il funzionamento del Sistema di Assicurazione della Qualit脿 di Ateneo 猫 soggetto a revisione periodica, grazie all鈥檃nalisi delle informazioni raccolte ai diversi livelli dalle strutture responsabili di AQ (Sistema di Governo dell鈥橝teneo, Presidio della Qualit脿 e Nucleo di Valutazione) con il contributo dei diversi attori della comunit脿 accademica (docenti, ricercatori, personale tecnico-amministrativo, studenti e dottorandi di ricerca).
Il Rapporto di Riesame del Sistema di AQ per l鈥檃nno 2024 猫 finalizzato a determinare l鈥檌doneit脿, l鈥檃deguatezza e l鈥檈fficacia del Sistema di Assicurazione della Qualit脿 nel perseguimento degli obiettivi stabiliti, in stretta connessione con le fonti documentali messe a disposizione da ANVUR e dall鈥橝teneo, in primis Piano Strategico e Relazione Unica sulla performance.
Una delle azioni di miglioramento concluse riguarda la stesura del聽Sistema di Assicurazione della Qualit脿 aggiornato al nuovo modello AVA 3. L鈥橴niversit脿 di Padova, fin dall鈥檌niziale costituzione nel 2010 del primo nucleo del Presidio di Qualit脿 della Didattica a livello di Ateneo, ha sviluppato e adeguato negli anni il proprio Sistema di AQ sulla base della normativa di settore e in applicazione di specifiche linee guida emanate a livello nazionale ed europeo, allo scopo di:
- assicurare il coinvolgimento di tutte le componenti accademiche e dei propri portatori di interesse;
- avere un鈥檕rganizzazione efficace che definisca in maniera chiara processi, ruoli, responsabilit脿, funzioni, e competenze decisionali;
- prevedere azioni di progettazione, realizzazione, monitoraggio per garantire la messa in atto di specifiche azioni di miglioramento che coinvolgono gli ambiti strategici della Didattica, della Ricerca e della Valorizzazione delle conoscenze - Terza missione, secondo la logica 鈥淧lan, Do, Check, Act鈥�.
Fra le principali novit脿 derivanti dal passaggio al nuovo modello di valutazione, vi 猫 il maggior rilievo assegnato ai requisiti di sede, l鈥檌ntroduzione dell鈥檃mbito legato alla gestione delle risorse, l鈥檌nserimento dei Dottorati di ricerca nel ciclo PDCA accanto ai Corsi di studio e ai Dipartimenti.
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Corsi di Dottorato di ricerca XLI ciclo
Saranno attivati聽41 Corsi di Dottorato per il XLI ciclo, 11 dei quali in forma associata con altri atenei o enti. I Corsi prenderanno avvio il 1掳 novembre 2025. Le 255 borse a carico del bilancio universitario (finanziate con fondi ministeriali e di Ateneo), gi脿 stanziate dal Consiglio di Amministrazione lo scorso gennaio, sono state ripartite secondo i criteri approvati nel 2022. A tali risorse si aggiungeranno ulteriori borse finanziate grazie ai fondi esterni, di Dipartimento, fondi PNRR e dai progetti sui Dipartimenti di Eccellenza. Il Consiglio di Amministrazione ha fissato l鈥檌mporto delle borse per il prossimo ciclo in 16.243,00 euro/anno (importo standard di Ateneo ex D.M. MUR 247/2022) autorizzando nel contempo per聽7 Corsi di Dottorato una maggiorazione dell鈥檌mporto della borsa, che passa a 18.643,00 euro anno lordo/percipiente, da finanziare con risorse dei rispettivi Dipartimenti proponenti.
聽 聽Piano di uguaglianza di genere 2025-2027
Il Piano di uguaglianza di genere o Gender Equality Plan (GEP) 2025-2027 si inserisce nel solco di un percorso avviato da tempo dall鈥橝teneo con l鈥檃dozione di strumenti di analisi e pianificazione volti a promuovere la parit脿 di genere. Il documento, redatto da un Gruppo di Lavoro costituito ad hoc secondo le indicazioni della Commissione europea e il vademecum elaborato dal Gruppo di Lavoro GEP della CRUI,聽costituisce un piano strategico declinato su cinque aree prioritarie di intervento:
- equilibrio vita privata/vita lavorativa e cultura dell鈥檕rganizzazione;
- equilibrio di genere nelle posizioni di vertice e negli organi decisionali;
- uguaglianza di genere nel reclutamento e nelle progressioni di carriera;
- integrazione della dimensione di genere nella ricerca e nei programmi degli insegnamenti;
- contrasto della violenza di genere, comprese le molestie sessuali.
A conferma della rilevanza del tema nelle organizzazioni europee, 猫 importante ricordare che l鈥檃dozione di un Gender Equality Plan 猫 requisito essenziale per l鈥檃ccesso ai finanziamenti del programma Horizon Europe 2021-2027 e PNRR.
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Regolamento per il conferimento di contratti di ricerca ai sensi dell鈥檃rt. 22 Legge 240/2010
Il regolamento disciplina, in conformit脿 con il dettato legislativo, la nuova tipologia contrattuale a tempo determinato, che sostituisce l鈥檃ssegno di ricerca riconoscendo ai beneficiari maggiori tutele e un trattamento economico pi霉 adeguato. Si tratta di聽contratti di lavoro subordinato della durata minima di 24 mesi聽(rinnovabili fino ad un massimo di 5 anni anche presso atenei diversi), che possono essere聽attivati per l鈥檈sclusivo svolgimento di specifici progetti di ricerca. Il trattamento economico viene definito ex ante secondo tre livelli retributivi definiti dal Consiglio di Amministrazione (compresi fra il trattamento iniziale spettante al ricercatore confermato a tempo definito e quello spettante al ricercatore confermato a tempo pieno) in ragione della complessit脿 del progetto e dell鈥檌mpegno e delle competenze richieste.
聽 聽Valutazione dei ricercatori a tempo determinato (RTT) ai fini della chiamata nel ruolo di professore associato
Il Regolamento per la disciplina della chiamata dei professori di prima e di seconda fascia ai sensi della Legge 240/2010 猫 stato integrato con un apposito allegato per recepire gli ultimi aggiornamenti normativi sui criteri per la valutazione degli RTT nel passaggio al ruolo di professore di II fascia. La valutazione verter脿 sulle attivit脿 di didattica, di servizio a studentesse e studenti, di ricerca scientifica e di valorizzazione delle conoscenze svolte dalla ricercatrice o dal ricercatore nel corso del contratto e dei rapporti in virt霉 dei quali ha avuto accesso al contratto da RTT, e comprender脿 anche lo svolgimento di una prova didattica in forma orale nell'ambito del gruppo scientifico-disciplinare di appartenenza.
聽 聽Progetto Advanced Learning Multimedia Alliance for Inclusive Academic Innovation - 鈥�ALMA@FG捕鱼鈥�
Il progetto, finanziato dal PNRR nell'ambito dell'investimento 3.4 鈥淒idattica e competenze universitarie avanzate", ha i seguenti obiettivi:
- produrre percorsi e modelli di formazione digitale online innovativi che ottimizzino le potenzialit脿 della modularit脿 e scalabilit脿 open access;
- sviluppare ambienti didattici in cui sia possibile sperimentare varie modalit脿 e formati di convergenza ibrida;
- realizzare percorsi formativi a forte contenuto digitale open access, con webinar online, workshop in presenza e un master;
- valorizzare le risorse digitali dei partner attraverso la definizione e attuazione di percorsi formativi di condivisione di buone pratiche e l鈥檃dozione di policy comuni;
- condividere esperienze pilota nella costruzione di strutture di Ateneo specializzate e nell鈥檃ccesso al mondo della formazione lifelong learning o permanente, anche con utilizzo di architetture di intelligenza artificiale;
- predisporre percorsi formativi per accrescere le competenze digitali di tutto il personale docente e tecnico amministrativo creando policy e processi idonei per la sostenibilit脿 futura del progetto.
E' suddiviso in otto Work Packages (WP) e prevede il coinvolgimento di quattordici atenei, con l鈥橴niversit脿 di Napoli Federico II come capofila, e risultati attesi specifici da raggiungere entro marzo 2026. Il finanziamento complessivo ammonta a 24 milioni di euro, dei quali 2,9 milioni destinati all鈥橝teneo di Padova.
